Finestres Obertes – Educació Infantil 23/24
PASSOS PER A FER UNA AVALUACIÓ FORMATIVA – STEAM-H
1- Comenteu la rúbrica amb els alumnes: Abans de començar a treballar i just després d’haver llançat el repte, dedicarem part d’una sessió a entendre la rúbrica, aquesta eina és important utilitzar-la durant tot el procés.
Hem de concebre aquesta sessió com una sessió de posada en comú, en la qual es pot modificar la rúbrica i sobretot s’han de posar molts exemples.
2- Diari del projecte, repassa la rúbrica a cada sessió: Aquests projectes solen durar molt de temps, així que si l’anàlisi de la rúbrica es fa al final del projecte, es deixaran molts aspectes sense avaluar correctament, ja que no tindrem totes les dades, per això es recomana fer una revisió de la rúbrica a cada sessió, creant així un diari del projecte.
3- Avaluació final del projecte: Al final del projecte els alumnes realitzaran una avaluació final, no només del seu projecte, sinó també de la resta de projectes. Per tal de descobrir els projectes d’altres alumnes i així poder aplicar-ho en futurs projectes.
Pots trobar les nostres rúbriques ací!
Related posts
