L’estudi de la llengua, la literatura, la geografia i la història és una part importantíssima de la cultura del nostre país per al desenvolupament de la comunicació humana i per a l’anàlisi crítica del món actual. Per una banda, atès el paper primordial que tenen la comunicació oral i escrita en la nostra societat, l’objectiu que cal aconseguir amb l’educació en la llengua i la literatura és dotar l’alumnat de prou eines per créixer, tant en els aspectes intel·lectuals com en els aspectes afectius i socials de la persona. Cal formar parlants plurilingües i interculturals. Per altra banda, l’estudi de la geografia i la història són necessàries en l’etapa de l’adolescència per tal de preparar l’alumnat en l’exercici de la ciutadania i l’adquisició dels compromisos ètics que comporta.
Totes aquestes disciplines resulten indispensables per a poder afrontar els reptes que les societats actuals plantegen respecte de la informació. La societat de la hiperinformació sotmet l’alumnat a dos desafiaments importants per als quals els hem de preparar: saber discernir entre informació esencial i anecdòtica i trobar informació veraç davant les falsedats i tergiversacions a les quals cada vegada més estan més exposats.