Una escola en constant evolució
Com vos hem estat informant i haveu vist, en aquest curs que ara acaba també es realitzaren dos programes europeus en el marc del Programa Sòcrates, continuant els iniciats el curs passat. Per una banda el que implicava al curs de 4t d’ESO, Segregation in the Europe of Integration, dintre de l’acció Comenius 1.1. relacionat amb temes com els de la marginació, racisme i xenofòbia. En aquest cas l’alumnat de quart, per una banda va elaborar uns guions i uns textos en anglès al voltant dels temes plantejats i per una altra banda va representar i gravar un spot o curtmetratge on s‘escenificava tot l’escrit. En breu esperem que ambdós treballs finals es puguen publicar a la nova pàgina web de l’Escola. Pel que fa a l’altre programa europeu que hem realitzat aquest curs, el de l’intercanvi d’alumnes del grup de 3r d’ESO, acció Comenius 1.2. amb el títol de L’Europa de les minories, dir-vos que (com s’haureu assabentat), els nostres companys holandesos ens visitaren recentment i tingueren una experiència molt especial. Segons ens comentaren gaudiren de la nostra hospitalitat i els agradà prou la majoria de coses que feren (al menys així ho demostren els resultats de les enquetes d’avaluació que els fem una vegada finalitza l’estada a la Nostra Escola). Entre altres activitats els alumnes holandesos estudiaren castellà i valencià, descobriren la ciutat de València, la Comunitat Valenciana i part de la Història de l’estat espanyol; visitaren el museu etnològic de Torrent, l’Albufera i el centre d’observació d’El Palmar, L’Oceanogràfic, el Desert de les Palmes; feren “socarrats???, competicions esportives, pintaren samarretes, crearen imatges amb el Photoshop; menjaren amb nosaltres en el menjador i jugàrem tots plegats al pati. En resum que durant dues setmanes s’integraren parcialment en la dinàmica del curs i de l’Escola. Per la nostra banda, pel que fa a la gent que ha participat en el projecte i la visió general del que ha sigut l’experiència, ens agradaria destacar, una vegada més, la bona disposició del nostre alumnat i la interacció que es generà des d’un principi entre els nostres alumnes i els companys holandesos. De la mateixa manera que ens agradaria destacar la disponibilitat i el talant hospitalari de les nostres famílies així com el treball i la col·laboració del professorat d’ESO que, o bé ha participat directament amb la realització d’activitats, o bé ha adaptat les seues programacions i les activitats als horaris i activitats plantejades des dels Departaments de Llengües i Socials. Acaba el curs i acaben els programes europeus, l’any que ve ja veurem. De moment avançar-vos que per al curs vinent els dos programes han sigut ja aprovats per la Conselleria de Cultura, Educació i Esports i per l’Agència Nacional Sòcrates. En el cas de l’intercanvi amb Holanda, anunciar-vos que l’actualització del projecte sota el títol de Convivència a l’Europa de les minories, ha sigut el que més nota ha tingut i ha quedat primer al concurs d’ajudes, junt a l’I.E.S. de Picassent, davant més de cinquanta centres escolars. Així doncs, hem d’estar una vegada més, d’enhorabona. Per al curs vinent durem a terme altres programes europeus i nous projectes relacionats amb la integració de llengües, la cultura i l’intercanvi d’alumnes. Continuarem amb la intenció de donar eixa dimensió europea i internacional a l’escola, la qual, i a més a més, ens ha demostrat que ens proporciona l’enriquiment cultural i lingüístic dels nostres alumnes i el nostre professorat.
Related posts