Qui som?
“Tan sols podem aprendre si l’emoció ens ho permet. L’emoció és la clau de l’aprenentatge.”
Carme Timoneda
Diferents mirades, un mateix objectiu.
Orientació, Pedagogia Terapèutica i Audició i Llenguatge treballem conjuntament per crear entorns que afavorisquen que tot l’alumnat puga aprendre, participar i créixer.
Observem, escoltem i acompanyem a l’alumnat, atenent els seus ritmes, interessos, capacitats, experiències i maneres d’aprendre.
Treballem de manera coordinada amb els docents per afavorir entorns educatius que permeten a tot l’alumnat:
Aprendre des de les seues possibilitats i potencialitats.
Participar sentint-se part del grup i de la vida de l’escola.
Desenvolupar-se amb benestar, autonomia i confiança.
Aprendre, créixer i sentir-se bé.
Acompanyem cada alumne i alumna perquè desenvolupe les seues possibilitats amb benestar, autonomia i confiança.
Per això, treballem conjuntament amb l’equip docent per ajustar els entorns i les respostes educatives a les diferents maneres d’aprendre i de créixer.
Treballant en equip, escoltant i ajustant les respostes a cada realitat.
La nostra intervenció es desenvolupa des de diferents àmbits i sempre en coordinació amb l’equip docent, les famílies i l’alumnat.
Creem entorns que afavorixen aprendre i participar.
Compartim mirades, recursos i estratègies.
Escoltem, orientem i treballem conjuntament.
Acompanyem les seues necessitats, interessos i potencialitats.
Una escola oberta, participativa i
arrelada,
on cada infant creix al seu
ritme i en companyia
