Dilluns 03 Abril 2006, 1:00
Arxivat a: Reculls de premsa
Arxivat a: Reculls de premsa
PORTFOLIO EUROPEU DE LES LLENGÃœES (II).Jornada Guadasuar
Dilluns 03 Abril 2006, 1:00
Arxivat a: Reculls de premsa
Arxivat a: Reculls de premsa
Dins del programa d’experimentació del Portfolio Europeu de les Llengües (PEL) que s’està duent a terme a la Comarcal per part del Departament de Llengües, el passat dijous dia 9 de març els professors Héctor Tronchoni, Raül Serrador i Salva Pérez assistÃrem a unes noves jornades a Guadassuar per tal de presentar les nostres experiències, amb l’assistència de diversos professors que també estan experimentant amb aquesta filosofia metodològica. AixÃ, després de la presentació que es va fer el mes anterior a l’Auditori del Museu de les Ciències per a les Jornades de Formació del portfolio de secundà ria, organitzades pel Ministeri d’Educació i Ciència, en aquesta ocasió a Guadassuar el que tocava era compartir les experiències amb companys professors de diverses escoles de la Comunitat Valenciana, des d’escoles d’Alacant a Castelló i València. Cal destacar que comptà rem també amb l’assistència de diverses personalitats de la Direcció General d’Ensenyament de la Conselleria de’Educació, com ara Agustà Pérez i Folqués, cap del Servei d’Ensenyaments en Valencià de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport.
JORNADA DE FORMACIÓ PORTFOLIO EUROPEU (I)
Dilluns 03 Abril 2006, 1:00
Arxivat a: Reculls de premsa
Arxivat a: Reculls de premsa
JORNADA DE FORMACIÓ PORTFOLIO EUROPEU (I)
Jornada Museu de les Ciències (20 de febrer de 2006)
La Comunitat Valenciana participa, des de l’any 2002, en el Comité Nacional per al desenrotllament d’un Portfolio Europeu de les Llengües per a la seua aplicació en Espanya.
En l’any 2004 es va procedir a la validació del Portfolio de tots els nivells (Infantil, Primà ria, Secundà ria i Adults) i s’inicià la seua experimentació.
El Portfolio és un magnÃfic recurs per a l’ensenyament-aprenentatge de les llengües. És un document personal promogut pel Consell d’Europa, en el qual els qui aprenen o han aprés una llengua -ja siga a l’escola o fora d’ellapoden registrar les seues experiències d’aprenentatge de llengües i cultures i reflexionar sobre elles. Al mateix temps, servix per a introduir els aprenents en la cultura de l’autoavaluació i en la concepció d’aprendre llengües al llarg de la vida i és un instrument que facilita la mobilitat en Europa, a través d’una descripció clara i reconeguda internacionalment de les competències lingüÃstiques. Finalment és un element afavoridor d’enteniment i de la tolerà ncia entre els ciutadans d’Europa pel fet de potenciar el coneixement d’altres llengües i cultures.
Des de fa dos cursos acadèmics, la Conselleria de Cultura, Educació i Esport participa en l’experimentació de l’aplicació del Portfolio als nivells d’Educació Infantil, Primà ria, Secundà ria i Adults. Durant el curs actual hi ha 9 centres que realitzen l’experimentació, amb la participació de 1248 alumnes i 173 professors i professores dels diferents
nivells educatius -dos Escoles Oficials d’Idiomes, dos centres de secundà ria i 5 centres d’Educació Infantil, entre els quals figuren l’alumnat de 2n i 4t d’ESO de La Nostra Escola Comarcal.
Per a dur endavant l’experimentació hem comptat amb la formació i el suport de l’Assessoria Didà ctica per a l’Ensenyament en Valencià i les Assessories del Servei de Formació del Professorat.
El dia 20 de febrer, la Comunitat Valenciana, participà , com a amfitriona, en l’organització de la Jornada de Portfolio de Secundaria que se celebrà en l’Auditori Santiago Grisolia, en la Ciutat de les Arts i les Ciències. Comptà rem amb la participació de 148 professors, professores, tècnics i responsables d’educació de totes les Comunitats Autònomes d’Espanya amb el desig i l’esperança de contribuir decididament a l’èxit d’esta iniciativa formativa. Entre les intervencions del matà hi hagué la ponència de Salvador Pérez, Raül Serrador i Hèctor Tronchoni del Departament de Llengües de La Nostra Escola Comarcal titulada: «Experiencias de Portfolio en el aula».
XIX TROBADA D’ESCOLES EN VALENCIÀ
Dilluns 03 Abril 2006, 1:00
Arxivat a: Reculls de premsa
Arxivat a: Reculls de premsa
LA TROBADA JA ESTÀ AC�. Comença el compte enrere dels actes que tindran lloc a Picassent amb motiu
d’aquesta gran festa per la nostra llengua.
PROGRAMA D’ACTES
El 24 de març, a les 21.30h al Restaurant Gómez:
Sopar d’ homenatge a la publicació en valencià “Saó� i al mestre de Picassent Joan Pla.
Del 20 al 30 de març: Volta a Peu. Recorregut pels centres escolars de l’Horta Sud que començarà en el veÃ
poble d’Alcà sser i conclourà a Picassent, el divendres 31 de març amb una xicoteta festa. La Nostra Escola Comarcal rebrem el dijous 30 a l’Escola El Drac i l’alumnat de 5é i 6é anirà fins a l’Escola Les Carolines.
Del 27 al 30 de març: Trobada Musical, al saló d’actes de la Casa de la Cultura. Una hora de música cada dia interpretada per alumnes de diversos centres d’ensenyament de l’Horta Sud. La Coral de la nostra Escola actuarà el dia 29 de març a partir de les 10h.
L’1 d’abril, la vespra de la gran festa per la llengua, tindran
lloc dos actes a Picassent: el I Festival de Cors Infantils organitzat per l’Associació d’Amics de Cristòfor Aguado que comptarà amb la participació de la Coral de l’Associació i de La Nostra Escola Comarcal. A les 19.30h, a la Casa de Cultura.
I a les 23h, al Poliesportiu municipal, Nit de Rock amb l’actuació de “La gossa sorda�, �Svaters� i “Aspencat�.
I arribarem al diumenge 2 d’abril: Dia de la Trobada
- A les 10h concentració al parc d’Abril Martorell.
- A les 10.30h, eixida de la cercavila. Recorregut pels carrers Mare de Déu dels Desemparats, Avinguda del Sud, Gómez Ferrer, c/Nou, C/ Major, C/ Calvari fins a la plaça de l’Ermita.
- A les 14.30h dinar: Paella gegant al pati del CP Verge de Vallivana.
Però , acà no acaba tot, perquè el divendres 7 d’abril, a l’esplanada de l’Ermita, se celebrarà el lliurament dels Premis Sambori en l’edició de 2006.
Esperem la vostra assistència i participació.
“Actuació de la Coral de La Nostra Escola Comarcal” a la Casa Cultura de Picassent, 1 d’abril de 2006″
AKOE Educació
Dilluns 03 Abril 2006, 1:00
Arxivat a: General
Arxivat a: General
Durant el passat mes de febrer es va realitzar la primera Assemblea i l’acte de presentació al Club Diario Levante de la Cooperativa de 2n grau Akoe Educació de la que la Comarcal forma part junt a d’altres 9 cooperatives d’ensenyament del PaÃs.
La presencia del col·lectiu de persones de l’Escola es va fer pales amb dos actes i desitgem a AKOE èxit en la seua tasca de consolidar la intercooperació entre les Cooperatives d’ensenyament.
VISITA A IKASTOLES D’EUSKADI
Dilluns 03 Abril 2006, 1:00
Arxivat a: General
Arxivat a: General
Del 20 al 24 de febrer 30 persones de diferents Cooperatives d’Ensenyament del PaÃsValencià tinguérem l’oportunitat de poder visitar diferents IKASTOLES amb l’objectiu de compartir Projectes Educatius, Models de Qualitat, d’organització, de funcionament…
Des de l’Escola fem una valoració molt positiva de l’experiència ja que ens ha obert la possibilitat d’iniciar un contacte més directe d’intercanvi d’experiències amb escoles del PaÃs Basc i a més a més ens ha servit per enfortir els lligams i les relacions amb les diferents escoles Cooperatives valencianes.
ESCOLA DE PARES I MARES SECUNDARIA
Dilluns 03 Abril 2006, 1:00
Arxivat a: Escola de Pares i Mares
Arxivat a: Escola de Pares i Mares
ESCOLA DE PARES I MARES SECUNDARIA
(1r CICLE) TALLER ¿DISCUTIM O NEGOCIEM?
Al llarg del mes de febrer, hem dut a terme el taller Discutim o negociem? organitzat des del Departament d’Orientació del Centre i adreçat a les famÃlies de l’alumnat de primer i segon de Secundà ria, amb col·laboració de dos psicòlegs Betina i Silvio.
L’objectiu d’aquest Taller ha estat dotar a les famÃlies d’estratègies per millorar la comunicació amb els fills i les filles.
La participació ha estat alta i constant durant les quatre sessions setmanals realitzades. Destaquem del taller la participació dels pares i de les mares, la metodologia emprada que potenciava el treball en grup i l’intercanvi de vivències i de situacions personals.