La convivència al nostre centre està basada en la interiorització dels valors de la societat democràtica: respecte entre les persones que formen part de la comunitat escolar, desenvolupament de la llibertat, solidaritat, diàleg, gust per les tasques ben fetes...
A la nostra escola hem organitzat uns mecanismes de participació, d’informació i gestió adequats a l’edat i interessos del nostre alumnat:
L’assemblea d’aula i tutoria: On es treballen, entre altres: avantatges d’un bon ambient de treball, cura de les instal·lacions, repartiment de tasques i responsabilitats, organització d’activitats,...
La Taula Quadrada (assemblea de l’Etapa Primària) i el Consell de Delegats (assemblea ESO): Són els òrgans de participació d’aquestes etapes en la gestió del centre. Alguns dels objectius fonamentals d’aquests òrgans tenen com a finalitat:
• Potenciar les relacions internivells.
• Aprendre a prendre decisions.
• Fomentar activitats col·lectives d’ajuda i cooperació per tal de buscar-ne el consens.
• Fer propostes de millora a l’equip de Qualitat.
• Respectar i defensar el pluralisme.
• Representar l’alumnat en el Consell Escolar del Centre.
Les normes de funcionament de l’escola, elaborades amb la participació activa de l’alumnat i dels/de les professors/es tutors/es, potencien
un bon ambient de treball, companyonia i col·laboració al Centre.
|
