A més de tenir veu i vot en l’assemblea de classe que es realitza, setmanalment, en l’hora de tutoria, l’alumnat té altres vies de participació:

Desenvolupament de responsabilitats tant dins de la pròpia classe com al menjador. Aquestes vénen planificades al principi de curs, es duen a terme seguint un calendari de torns rotatius, i s’avaluen setmanalment a través de l’assemblea, representant al grup classe formant part de l’equip de delegats/ des. Cada mes tots els delegats/des de les distintes classes es reuneixen amb el/la coordinador/a i la cap d’estudis per informar dels acords i problemes de cada grup-classe i per preparar activitats de l’etapa. En aquestes reunions es confeccionen propostes que després es treballen a les classes.

A més d’això, els/les delegats/des de cada grup participen a les sessions d’avaluació trimestrals, aportant la visió de les classes pel que fa al funcionament i la metodogia de les diverses matèries. La seua funció és recollir suggeriments i propostes de millora del professorat, i explicar al seu grup-classe, amb el/la tutor/a, la sessió, els resultats globals i els acords consensuats.