Avui a la classe dels POLPS, Aitana ens ha portat unes ametlles. Ha treballat molt: primer les ha collit i les ha posat al forn, després ha posat la sal i finalment les ha envoltat amb paper de molts colors. Nosaltres les hem provat i podem dir que… ESTAVEN DELICIOSES! Moltes gràcies Aitana!
Ahir celebràrem l’Assemblea anual d’AKOE, a La Cooperativa Julio Verne. Iniciàrem la vesprada amb jocs i dinàmiques de grup i de relaxació. Així mateix aprovàrem els comptes anuals, renovàrem els càrrecs del Consell Rector i presentàrem el Projecte de L’Escola de Mestres AKOE. Una vesprada per continuar aprenent junts i compartint aprenentatges.
Aquest matí els i les alumnes d’Infantil hem rebut una sorpresa magnífica, doncs els nostres companys i companyes d’ ESO, han vingut a contar-nos un conte meravellós ple d’aventures i personatges heroics, per tal de conscienciar-nos de la importància de REDUIR, RECICLAR I REUTILITZAR! A més, els personatges ens han regalat una paperera de reciclatge…
Avui ha estat la tercera sessió de la Unitat Didàctica de Piscina per al grup de 4t ESO i així és com s’ho han passat després d’una sessió intensa de treball aquàtic.
1st and 2nd ESO students watched a theatre play in English today called “Canterville Hotel”. We had so much fun and even one of us became and actor!
Us recordem que el proper dimecres, 27 de febrer, a les 18’30h celebrarem l’Assemblea General de la Cooperativa. A l’apartat societàri de la nostra pàgina web, teniu a la vostra disposició la documentació del tancament dels comptes anuals i l’informe de Gestio de l’exercici 2011-2012.
Us esperem
Would you like to discover the “snap” game ? At 5th primary we cut the cards and played with our partners. We must be very fast and find the same written cards saying…SNAP!
Today we are reading tales at our reading corner. Each group has got different levels . Look at us !
Today we played a game using letters. We had to listen to a word and join the letters so as to write the word correctly. Then, we had to spell the word aloud and check the written form.
