Com podem construir una estructura tan alta, que arribe a la bola de paper penjada al sostre sense agafar-la amb les mans?. Com podem crear el disseny d’un plànol per fer-lo després realitat en una construcció? Tal com diu el llibre “La intel·ligència es construeix utilitzant-la” de les escoles infantils Reggio Emilia, oferir reptes als…
D’acord amb Bassedas, Huguet i Solé, entenem que des d’una perspectiva de col·laboració mútua que passa per la confiança i el coneixement, és possible assegurar que aquests dos contextos de desenvolupament tan importants en els primers anys de vida, faciliten el creixement harmònic dels infants. L’experiència anomenada “Conta’m un conte”, consisteix en vindre a l’escola…
Micos i Elefants de les classes de 3 anys, han estat preparant uns contes per representar a la resta de companys i companyes d’Educació Infantil. Caminant per l’espai, el bosc, un restaurant o la selva, han anat vivenciant una nova experiència on la imaginació i el joc estan ben presents. S’inicia així el pilar base…
Ahir els xiquets i xiquetes de les classes de 3 anys anàrem a l´Horta teatre per gaudir de l´obra Dot. Els personatges de la història ens traslladarem a un món on la màgia i la imaginació foren els protagonistes d´un viatge a través de la música i el color. Un sorprenent espectacle on dansa, teatre,…
Micos i Elefants estem gaudint del nostre racó de disfresses, transformant-nos en tot tipus de personatges fantàstics. Com ens agrada vestir-nos amb diferents complements: barrets, perruques, etc.
