Quan dibuixem, fem que sorgisca de forma natural una activitat que al llarg de la nostra infantesa ens permet conéixer diferents aspectes del nostre cos i anar evolucionant-lo mentre madurem. Dibuixar és una activitat plaent des del moment en què l’infant té la capacitat d’agafar un color, un llapis. A més, és una forma d’imitar…
El passat divendres les classes de primer cicle vàrem viure un dia ple d’intriga i emoció! Les nostres classes estaven amagades… No enteníem què passava… De sobte, vàrem tindre la magnífica idea de demanar ajuda als companys i companyes de l’escola… Però tampoc tenien claus! Així que traguérem el nostre esperit aventurer i ens endinsarem…
La nostra motivació davant aquest projecte no és una altra que intentar buscar solucions a les quals el nostre alumnat conviu en el seu dia a dia. La vertiginosa manera d’aprendre i de viure en el que creixen i desenvolupen ens fa replantejar si aquesta “velocitat i estrès” al qual estan sotmesos provoca en ells…
En les nostres vides sempre hi ha primeres vegades: la primera vegada que pujes a l’autobús, la primera excursió, els primers moments en un entorn que no coneixes, la primera vegada que li dónes menjar a les ovelles, la primera vegada que pujes al carro, la primera migdiada en autobús… aquestes primeres vegades tal volta d’ací uns anys són difícil de recordar…però estem segures que aquestes PRIMERES VEGADES ens queden per sempre ben guardades…
Observem allò que ens envolta, pensem que pot passar, el perquè, i quin seria el motiu d’aquests fets. Moltes vegades no se n’adonem de com la ciència està present a les nostres vides i apliquem el mètode científic sense adonar-nos. Les classes de 4 anys hem començat aquest trimestre el projecte dels experiments amb l’objectiu…
Tot començament de curs es presenta ben emocionant, amb nous reptes que afrontar, i aquest a l’Etapa d’Infantil ens estem endinsant en una nova aventura. Concretament a les classes de 2 i 3 anys recentment estem vivint una transformació dels espais, dels materials i de la seua organització, que pretén fer-los més estimulants; però aquesta…
L’alumnat de tecnologia de 4º d’E.S.O. ha sorprés a les classes de Donyets i Dracs amb un projecte que han ideat per als nostres racons compartits. En aquest cas, han tingut la fantàstica idea de crear una cuina amb tots els complements que creiem que serien necessaris. En la primera presa de contacte, els hem transmés com ens agradaria que…
Aquesta setmana hem rebut a les classes dels Dracs i Donyets (5 anys) la visita dels nostres amics lectors de 6é de primària. Un any més continuem amb aquest bonic projecte que ens regala moments de gaudi i lectura compartida, on es creen vincles afectius entre xiquets i xiquetes de diferents etapes educatives. Ha sigut…
